站内搜索: 

关于我们

《数学大世界》杂志简介 简介信息: 《数学大世界》是经国家新闻出版总署批准,创刊于1994年。为了进一步深化新课程改革,促进学术交流、促进数学专业教育人才的快速成长,《数学大世界》杂志社将隆重推出以面向大、中、小学教师和教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物,为广大数学爱好者提供一个相互促进、共同探究的交流平台。 《数学大世界》为月刊,国内刊号...>>更多

2019年9月刊

您的位置:首页 > 2019年9月刊

浅谈如何在高校理工科教育中加强数学教学
信息来源:《数学大世界》杂志社官方网站 发表时间: 2019/11/8 阅读数:867


浅谈如何在高校理工科教育中加强数学教学

摘要:在高等教育中,数学是最普遍、最重要的基础课,但高校理工科的数学教育远比中小学数学教育受到的重视少,大多数高校理工科的数学教育仅仅要求是为后续的专业课教学作铺垫,数学本身在科学教育和科技发展中的作用并没有显示出来、我们要大力加强理工科的数学教育,使之适应现代科学技术,在培养未来科技工作者的教育中,让数学发挥更大的作用

关键词:数学理工科教育教育改革科学技术

基金项目:省级教改课题,基全号2017SJG07

中图分类号G 64  文献标识码A  文章编号2095-3089(2019)41-0115-01

随着时代和科学技术的发展,数学已经融合到自然科学、工程技术的众多领域了,并成为其中不可分割的重要组成部分

数学在自然学科教育中的作用,主要是通过高校数学课程来实现作为培养未来科学家、工程师的理工科数学教育,理所当然地应该十分受人重视,实践证明,高校理工科的数学课程教育质量,将直接决定将来科学研究人员、工程技术人员的素质和质量

1、数学在高校理工科教育中的重要性

在高等教育中,数学课程是最普遍、最重要的基础课,一般,高校理工科专业的数学课程至少要学习一年半,此外各个高校还有不少数学类的选修课我们都知道,数学教育不只是数学知识与方法的教授,不只是学会一些基本的概念,而且是思维方法与思维能力的训练数学水平与能力,是一个人综合素质的重要表现,而对于理工科学生来说,数学水平能力,更是日后学习和工作的基本工具

几乎所有科学专业都或多或少地利用着数学,土木、机械、电气、物理学、化学、力学、天文学—通常都是以一些公式来表达自己的定律,都在发展自己的理论时广泛地运用了数学统计、方程、代数等知识,没有数学,这些科学的发展几乎是不可能的、更一般的,生物学、化学、经济学乃至历史学和社会学都大量地运用了应用数学知识正是由于数学已经渗选到许多学科领域,才使数学成了众多学者进入科学研究领域的敲门砖

2、目前高校数学教育现状

数学在今日高校理工科教育中,占据了相当大的分量,人们在一定程度上认识到了其重要性,但是是否可以说,今日理工科的数学教育状况,比较令人满意呢?换句话说,今天的高校数学教育能适应飞速的科学技术的发展吗?数学在科学教育中的作用,能够通过高校数学课程的教育显示出来吗?

问题不止如此,一方面科学技术的快速发展、社会对数学应用的要求越来越高;可另一方面,却有很多人对数学越来越提不起兴趣,数学教育面临着严峻的问题,在这个教育已经普及的时代,大多数人认为数学抽象难懂,学习难度较大、同时,教师也感觉教学效果不理想

今天的理工科数学教育却远不能适应现代科学技术发展和人才素养培养的要求,许多理工科类学校的数学教育,还排徊在百余年前的基础水平,实际应用更差,特别害怕将实际问题量化以建立数学模型,甚至平常书上的题目拿在手里也很茫然,更不要说将专业学科理论数学化,为工程技术问题进行数学应用了、另外,高校理工科的数学教育并未得到有关部门的重视,可以说,高校数学教育远比中小学数学教育受的重视少、数学课程内容更新很慢,大多数理工科的数学教育,甚至仅仅要求是为后续的专业课程教学铺路

3、如何加强理工科数学教育

那么,应该怎样加强高校理工科的数学教育,使之与现代科学技术相匹配呢?这是一个很值得商讨的问题,它所步及的问题远非只是数学与教育之间的关系,而是包括人们的价值取向、人才的培养模式、国家科技发展的政策方针在内的诸多方面的调配关系,但我们依然认为,从高校数学教育本身着手,对改革理工科数学教育现状依然能有一定的作用

首先,要从思想上改变人们的想法,不要觉得高校数学学的课程都是没有实际意义而枯燥的定义、定理,要引起更多的人积极关注、参与理工科的数学教育,提高教学质量,并且使高校数学教育与中、小学数学教育协调一致,提高大学生学习数学的兴趣其次,要做好长远的理工科数学教育计划,这样的计划要与中小学数学教育计划紧密街接高校理工科数学教育是从中学到科研工作的桥梁,意义非同小可最后,从微观上来说,改变理工科数学教育现状最重要的还是进行教学改革为了适应现代科学技术的发展,教学内容的改革的作用自是不言而喻的,以前,工科专业学生的基础数学课程主要是高等数学、微分方程,而现在,工科数学至少应再增加线性代数、概率统计、复变函数、数学物理方程等,甚至还要加一些数学的应用课程,如数学建模等课程,理科的数学课程更应增加一些数学方法、理论的应用、要求数学课程的教师在教学过程中将数学知识与各专业相结合,用现代化的教学方法,把抽象的数学概念、定理融入专业课程里,解决一些专业里的实际应用问题,这样就既能将数学知识具体化,形象化,又能将将专业知识理解得更深刻,还能提高学生学习数学的兴趣

数学,在科学技术发展中具有极重要的地位当今社会的生存、发展与繁荣都要依靠科学技术,而科学技术的发展则与数学息息相关,我们应当充分认识到数学的这种重要性,在发展好中小学数学教育的基础上,大力加强高校理工科数学教育改革,在培养未来科技工作接班者的教育中,让数学发挥出更大的作用

参考文献

[1]丁时孙.数学与教育[.大连理工大学出版社,2016.

[2]张晓燕,李唐海,赵丽.当代数学教学论,中国水利水电出版社,2015.

[3]樊帆.高等数学的应用,学园,2014.

[4]郑毓信.数学教育领域中的三个新“教条”—关于数学课程改革深入发展的再思考[J].数学教育学报,2011.

[5]刘森,汤建钢.大学数学课程教学改革的研究[J].新疆师范大学学报,2007(2).

 




360 百度 中国知网 全网目录